A través del marco de categorías y grupos de habilidades de los enfoques del aprendizaje del PAI, indagará sobre cómo los alumnos/as desarrollan habilidades que son pertinentes a todo el currículo y más allá de este, y que les ayudan a “aprender a aprender”.
Las habilidades de los enfoques del aprendizaje en los dominios cognitivo, afectivo y metacognitivo pueden aprenderse y enseñarse (explícita e implícitamente), mejorarse con la práctica y desarrollarse de manera gradual con una creciente complejidad. Proporcionan una base sólida para el aprendizaje independiente y con otras personas.
Estas habilidades ayudan al alumnado a prepararse para una evaluación significativa y demostrar por medio de ella lo que han aprendido. Asimismo, representan un lenguaje común que tanto estudiantes como docentes pueden utilizar para comunicar el proceso de aprendizaje y reflexionar sobre él.